Educar
2003, núm. 32

		La gestió del coneixement/La gestión del conocimiento
1.		Índex
2.		Presentació. Per què la gestió del coneixement? ¿Por qué la gestión del conocimiento?
3.		¿La mejor estrategia docente? La gestión del conocimiento	Torres Coronas, Teresa
4.		Las preconcepciones del estudiante de profesorado: de la construcción y transmisión del conocimiento a la participación en el aula	Bretones Román, Antonio
5.		La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social	Rumbo Arcas, Begoña
6.		Orígenes de una política formativa europea	Fuente Anuncibay, Raquel de la
		Temes de recerca/Temas de investigación
7.		Els fluxos d'alumnat a l'ensenyament secundari. Inèrcies i canvis malgrat les reformes educatives	Merino, Rafael
		Punts de vista/Puntos de vista
8.		Análisis teórico de la tolerancia como una percepción construida en el salón de clase	Ruiz Carrillo, Edgardo; Arzate Robledo, Roberto
9.		La mediación en la resolución de conflictos	Armas Hernández, Manuel de
10.		Alternativas a la dirección unipersonal: análisis del caso de un centro mexicano de bachillerato	Valdés Perezgasga, Uriel