| Fecha: |
2001 |
| Resumen: |
Se presenta el planteamiento de una investigación avanzada cuyo objetivo es describir la cultura imperante en las universidades catalanas. Se justifican y analizan los diversos ámbitos afectados por los cambios organizativos que están experimentando las universidades y, por último, se presentan unos primeros resultados aportados en el marco del seminario de expertos llevado a cabo sobre los siguientes apartados: investigación, docencia, gestión, financiación, alumnado y TIC. |
| Resumen: |
Es presenta el plantejament d'una investigació avançada que té per objectiu descriure la cultura dominant a les universitats catalanes. Es justifica i analitzen els diversos àmbits afectats pels canvis organitzatius que estan experimentant les universitats i, per últim, es presenten uns primers resultats aportats en el marc del seminari d'experts duts a terme sobre els següents apartats: investigació, docència, gestió, finançament, alumnat i TIC. |
| Resumen: |
An on-progress research is being presented to describe the organizational culture in Catalan Universities. Some aspects affected by these organizational changes are justified and analyzed. Finally, are presented first results on the following topics: research, teaching, management, finance, students and information and communication technologies at Universities. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Cultura universitaria ;
Investigación ;
Gestión y organización ;
Financiación ;
Formación inicial ;
Profesorado ;
Alumnado ;
TIC ;
Cultura universitària ;
Investigació ;
Gestió i organització ;
Finançament ;
Formació inicial ;
Professorat ;
Alumnat ;
University culture ;
Research ;
Management and organization ;
Finantial resources ;
Initial training ;
Staff ;
Students |
| Publicado en: |
Educar, N. 28 (2001) , p. 147-162, ISSN 2014-8801 |
visitante ::
identificación
