Simposio : el papel de los lenguajes y de la argumentación en la adquisición del discurso de la química
Galagovsky, Lydia R. (Universidad de Buenos Aires. Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias)

Fecha:	2009
Resumen:	Se presentarán las siguientes aportaciones Enseñanza de la química: lenguajes expertos como obstáculos de aprendizaje Ponente: Lydia R. Galagovsky. Lenguaje tecnológico en el aprendizaje de Ciencias: elaboración colaborativa de simulaciones e interacciones a través de un Fórum . Ponente: Marcela E. Fejes Narrativas como recurso para la enseñanza de las Ciencias: Un caso con la historia de la tabla periódica. Ponente: María Elena Infante-Malachias Atividades experimentais investigativas de Química no Ensino Médio: uma análise das Interações Verbais e Cognitivas Ponente: Maria Eunice R. Marcondes, Fabio L. de Souza e Rita C. Suart Modelo de Argumentação na Análise da Qualidade de Apresentações Orais de Alunos de Química Sobre o Tema "Corrosão" Ponente: . Salete Linhares Queiroz.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 417-419, ISSN 2174-6486

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3 p, 39.6 KB

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