 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > E.A.O., una reflexión final |
|
visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > E.A.O., una reflexión final |
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)| Data: | 1987 |
| Resum: | La Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO), al igual que otras actividades docentes, debe ser diseñada por el profesor o equipo de profesores. Se presentan una serie de experiencias realizadas en diferentes niveles de EGB y Enseñanzas Medias. En estos ejemplos, se destaca el protagonismo que corresponde a los profesores y alumnos en las escuelas informatizadas. |
| Drets: | Tots els drets reservats.  |
| Llengua: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: | Ensenyament assistit per ordinador ; Educació primària |
| Publicat a: | Cuadernos de pedagogía, Núm. 152 (Octubre 1987) , p. 22-25, ISSN 2386-6322 |
