Ejercicio sobre el "sarilho" en los primeros cursos de la enseñanza básica : análisis de la discusión
Barbosa Lima, M. C. (Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Física)
Carvalho, Anna M. Pessoa de (Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação)

Fecha:	2004
Resumen:	En este trabajo presentamos el análisis de la discusión de un grupo de estudiantes de segundo año de enseñanza básica sobre la resolución de un ejercicio de razonamiento sobre la máquina simple «sarilho». Ese ejercicio está basado en la historia «Tão Simples e Tão Úteis» (Barbosa Lima, 1997) leída por todo el grupo bajo la orientación de la profesora. Nuestro análisis tiene como base el estudio de la transcripción de las intervenciones de los estudiantes en el momento de socializar sus hipótesis con sus compañeros.
Resumen:	In this assignment we present the analysis of a group discussion involving second grade students, concerning the reel simple machine. This exercise has been based on a part of the story from the book «So Simple, So Useful» (Barbosa Lima, 1997), which was read by the group, guided by their teacher. Our analysis is based on a study of the transcription of students' participations as they shared their perceptions with classmates.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Enseñanza básica ; Ejercicio de razonamiento ; Historia infantil ; Socialización de hipótesis ; Discusión de un grupo ; Primary physics education ; Simple machine ; Reasoning exercise ; Tales ; Discussion in groups
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 22 N. 2 (2004) , p. 313-322, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21981
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v22-n2-barbosa-carvalho
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3892

10 p, 483.3 KB

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