La Formación profesional en bibliotecología y documentación : un estudio comparado de los diseños curriculares de las escuelas universitarias de la Argentina
Artaza, Carlos Hugo
Tejada Fernández, José, dir.
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

Publicación: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016
Descripción: 1 recurs en línia (569 pàgines)
Resumen: El trabajo se propone identificar, analizar y describir comparativamente las principales características que presentan los planes de estudio de las carreras universitarias de bibliotecología y documentación de la Argentina, correspondientes a las titulaciones de Bibliotecario, Bibliotecólogo, Diplomado en Bibliotecología, Bibliotecario- Documentalista, Profesor y Licenciado en Bibliotecología y Documentación presentes en las nuevas universidades donde se dictan actualmente las carreras. También la investigación tiene por finalidad indagar los niveles de adecuación de las titulaciones a las recomendaciones definidas en los Encuentros de Directores y Docentes de las Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del MERCOSUR. Asimismo, el trabajo tiene la intención de examinar en profundidad cuáles son las habilidades y conocimientos requeridos mayormente a os profesionales en las solicitudes de empleo y corroborar la adecuación de estas demandas con la formación profesional impartida en las escuelas.
Nota: Departament responsable de la tesi: Departament de Pedagogia Aplicada
Nota: Tesi. Doctorat. Universitat Autònoma de Barcelona. 2016
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Lengua: Castellà
Documento: Tesi doctoral ; Versió publicada
Materia: Biblioteconomia ; Currículums ; Ensenyament universitari ; Argentina ; Documentació
ISBN: 9788449068553

Adreça alternativa: https://hdl.handle.net/10803/399717
Adreça alternativa: https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1314822


570 p, 4.3 MB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Tesis doctorales

 Registro creado el 2017-06-05, última modificación el 2024-05-18



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