Utilização de sensores e dos sentidos humanos no apoioà transição do concretopara o abstrato
Silva, Maria João (Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação do inED)
Lopes, Joaquim Bernardino (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Escola de Ciência e Tecnologia)
Barbot, António (Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação)
Date: |
2013 |
Abstract: |
Apresentam-se e analisam-se os contributos de 4 estudos de caso para a compreensão do potencial da utilização sinérgica dos sentidos e de sensores no apoio à transição do pensamento concreto para o abstrato, em contextos de ensino experimental das ciências no 1º e 2º ciclo do ensino básico. Recolheram-se e analisaram-se evidências de desenvolvimento da abstração sobre tópicos de considerável complexidade, como os de biodiversidade, ser vivo, temperatura e frequência cardíaca. |
Rights: |
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Language: |
Portuguès |
Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Subject: |
Pensamento abstrato ;
Sentidos ;
Sensores ;
Tópicos complexos |
Published in: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 280-285 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486 |
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