Atividades experimentais em Química através da metodologia de resolução de problemas
Cavalcanti, K. M. P. H. (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Brasil))
Springer, M. V. (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Brasil))
Braga, Marco (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Brasil))

Date:	2013
Abstract:	O presente estudo é uma pesquisa qualitativa de desenvolvimento e análise de uma experiência de utilização de atividades experimentais em laboratório de química a partir da metodologia da resolução de problemas. Este estudo foi desenvolvido no laboratório de química com uma turma de 15 alunos do ensino médio-técnico em química de uma instituição federal do Rio de Janeiro utilizando como situação problema o experimento usualmente empregado nessas turmas de Preparo de Soluções. Foi solicitado aos estudantes, divididos em grupos de três alunos, que sugerissem modificações nesse procedimento com objetivo de minimizar gastos e impactos ambientais. Os resultados desse trabalho indicam que a articulação do trabalho experimental à resolução de problemas pode ser muito produtiva e eficaz para a aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes pelos estudantes.
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Language:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Ensino de ciências ; Resolução de problemas ; Atividades experimentais
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 759-763 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306198

5 p, 76.4 KB

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