Escritura de artículos y diseño de experimentos : andamios para escribir, pensar y actuar en el laboratorio
Domènech Casal, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Llenguatge i Ensenyament de les Ciències (LiEC))

Fecha:	2013
Resumen:	Las estrategias de aprendizaje de las ciencias mediante la indagación promueven el desarrollo de razonamientos y habilidades científicas por parte del alumnado. Para fortalecer estos aspectos del alumnado, en el marco de actividades de indagación se han desarrollado y aplicado andamiosdidácticos que, mediante la mejora de la escritura científica del alumnado, promueven una mayor comprensión de las actividades prácticas y los razonamientos científicos que participan en ellas.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	ECBI ; Andamios didácticos ; Trabajos prácticos ; Escritura ; Conectores gramaticales
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1085-1089 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306751

5 p, 1.2 MB

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