Relació entre les competències acadèmiques i les professionals en el perfil de dissenyador/a gràfic/a
Massaguer, Lluc (EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona)

Additional title:	The relation between academic and professional competences in the graphic designer profile
Date:	2017
Abstract:	Estudi de cas a EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona que es formalitza en la construcció d'un sistema de diagnosi que identifiqui el nivell d'ajustament entre les competències acadèmiques impartides en el centre universitari i les competències professionals requerides en l'àmbit professional del disseny gràfic. Vol ser una eina que ajudi a conèixer les demandes de l'àmbit professional del sector, així com a actualitzar les competències del Grau de Disseny.
Abstract:	Case study EINA Centre Universitari de Disseny i Art, that is formalized on the construction of a system of diagnosis that identifies the level of adjustment between the implemented academic competences of the University and the required professional competences, in demand within the graphic design sector. The research is intended as an efficient tool for clarification on the professional sector's specifications and a guide to the updating of the competences taught in the degree in design.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Competències acadèmiques ; Competències professionals ; Grau ; Disseny gràfic ; Academic competences ; Professional competences ; Degree ; Graphic design
Published in:	Grafica, Vol. 5 Núm. 10 (2017) , p. 95-103 (Investigación) , ISSN 2014-9298

Adreça original: https://revistes.uab.cat/grafica/article/view/v5-n10-massaguer
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Grafica/article/view/329344
DOI: 10.5565/rev/grafica.86

10 p, 1.1 MB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > grafica
Articles > Research articles