La construcción del modelo materia en la formación inicial de maestros : análisis desde la perspectiva de la modelización
Garrido Espeja, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Data: |
2017 |
Resum: |
Esta investigación se lleva a cabo en una asignatura del grado de primaria que tiene un doble objetivo: promover la participación en las prácticas de modelización, y promover la construcción de modelos conceptuales clave como el modelo materia-partícula. En este trabajo analizamos a escala detallada la evolución de las versiones del modelo materia de los futuros maestros, seleccionando vídeo episodios críticos donde éstos discuten en torno a este modelo. Los resultados muestran que la participación en las prácticas de modelización es un buen contexto para el aprendizaje del modelo materiapartícula, a pesar de que su construcción es un reto y no ocurre de manera lineal, sino que requiere de mucha discusión (en ocasiones aparentemente improductiva) en el aula. |
Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
Llengua: |
Castellà |
Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Matèria: |
Formación inicial de maestros ;
Modelo materia-partícula ;
Prácticas de modelización |
Publicat a: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2015-2020, ISSN 2174-6486 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336776
El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca >
Documents dels grups de recerca de la UAB >
Centres i grups de recerca (producció científica) >
Ciències socials i jurídiques >
Centre de Recerca per a l’Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)Articles >
Articles publicats >
Enseñanza de las cienciasArticles >
Articles de recerca
Registre creat el 2018-01-18, darrera modificació el 2023-10-01