Física, Literatura e cotidiano : transposição didática da física dos físicos à da sala de aula
dos Santos, Neiva Glacimar Almeida (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande (Brasil))
Wisniewski, Rudião Rafael (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul)
Nonenmacher, Sandra Elisabet Bazana (Instituto Federal Farroupilha)

Fecha:	2017
Resumen:	Este trabalho objetiva apresentar a importância da transposição didática da Física dos cientistas, especificamente, dos físicos, para a formação dos conceitos da Física da sala de aula. Para que esta transposição didática se estabeleça de forma significativa são usados textos literários e atividades que envolvam fenômenos físicos do cotidiano, desenvolvendo o espírito observador e pesquisador dos alunos e, assim, a aprendizagem de conceitos básicos da Física.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Física ; Literatura ; Cotidiano ; Transposição didática
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1147-1152, ISSN 2174-6486

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6 p, 243.3 KB

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