Primeres passes vers l'Avaluació de la Transferència de la formació : reflexions per a iniciar la recerca
Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona)

Additional title:	First steps towards assessing training transfer : reflections prior to starting the research project
Date:	2009-2010
Abstract:	En aquest treball es presenten les primeres passes d'una investigació l'objectiu de la qual és analitzar i valorar les oportunitats i les dificultats d'aplicar un model d'avaluació de la transferència de la formació en el context de l'Administració pública local. Així, doncs, aquest text, i com ja queda reflectit en el títol, no pretén la presentació dels resultats finals d'una recerca, ni la descripció del procés fet durant la recerca, sinó plantejar les reflexions inicials que van motivar a fer la recerca, així com una primera contextualització dins del marc conceptual de l'avaluació de la transferència de la formació.
Abstract:	The aim of the paper was to present the first steps of a research project with the aim of analysing and assessing the opportunities and difficulties of introducing a training transfer assessment model within the context of local public administration. Thus, the aim of the paper is neither to present the final results of a research project nor the research process, but to introduce the initial reflections that gave rise to this research project, as well as the construction of an initial conceptual framework of training transfer assessment.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Language:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Avaluació de la transferència ; Avaluació de la formació contínua ; Formació a les organitzacions ; Administració pública i formació ; Transfer assessment ; Continuing education assessment ; Public administration and training
Published in:	Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 7 (2009-2010) , p. 449-458, ISSN 2013-9594

Adreça original: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/58517
DOI: 10.2436/20.3007.01.66

10 p, 300.7 KB

The record appears in these collections:
Research literature > UAB research groups literature > Research Centres and Groups (research output) > Social and Legal Sciences > CRiEDO (Center for Research and Studies for Organizational Development)
Articles > Research articles
Articles > Published articles