Pràctica per millorar la comprensió del concepte de caiguda lliure dels cossos en presència de la força de fregament mitjançant un paracaigudes
Moncho Fenollar, José (IES Institut Ribot i Serra (Sabadell, Catalunya))

Títol variant:	Demonstration to improve the understanding of the concept of free fall of bodies, in the presence of the force of friction, through a parachute
Data:	2019
Resum:	Quan es resolen problemes físics relacionats amb la caiguda lliure, sovint es demana que s'ignori la resistència de l'aire i que s'assumeixi que l'acceleració és constant. En aquest treball, es presenta un experiment per a estudiar la caiguda dels cossos (quan els efectes del fregament amb l'aire són significatius i utilitzant un paracaigudes de joguina) i es compara amb la velocitat de caiguda lliure, sense quasi fregament. Així, un estudi detallat del problema de la caiguda lliure amb forces de fricció, pot contribuir a que els estudiants de batxillerat millorin el coneixement de la mecànica Newtoniana.
Resum:	When solving physics problems related to free fall, one is often asked to ignore the resistance of air and to assume acceleration is constant. This article presents an experiment to study the fall of bodies (when the effects of air friction are significant and using a toy parachute) and comparing it with the speed of free fall with very little friction. In this way, a detailed study of the problem of free fall taking into account friction forces can help high school students to improve their knowledge of Newtonian mechanics.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Massa ; Pes ; Gravetat ; Caiguda lliure ; Fricció, paracaigudisme ; Mass ; Weight ; Gravity ; Free fall ; Friction ; Parachuting
Publicat a:	Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 37 (2019) , p. 8-13 (Experiències didàctiques i treballs pràctics) , ISSN 1699-6712

Adreça original: https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/n37-fenollar
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/355777
DOI: 10.5565/rev/ciencies.399

6 p, 665.8 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Ciències
Articles > Articles de recerca