dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació)
| Títol variant: |
Telegram-based micro learning system : Flashcards System |
| Títol variant: |
Sistema de micro aprenentatge basat en Telegram : Sistema de Flashcards |
| Data: |
2021 |
| Resum: |
El microlearnig es un método de aprendizaje cada día más popular gracias a su facilidad para mantener la atención y el interés del estudiante. Además, permite aprovechar pequeños ratos de estudio de forma eficiente. Una modalidad de microlearning es el sistema de Flashcards, donde el estudiante recibe contenidos en forma de cuestionarios, los cuales cambian en función de las respuestas previas del alumno. En este TFG se ha desarrollado un software que implementa el sistema de Flashcards, haciendo uso de la extendida plataforma Telegram, con el principal objetivo de mejorar el rendimiento de estudio de los alumnos. A diferencia de otros sistemas similares, la propuesta es totalmente gratuita, de fácil acceso y posibilita que un profesor controle y revise el uso que hacen del sistema sus alumnos. En lo que respecta a la estructura, el sistema está compuesto por un bot de Telegram y un servidor api rest, éste último conectado a una base de datos. El software permite realizar preguntas tipo test siguiendo la filosofía de las Flashcards y visualizar los resultados de los estudiantes, alcanzando los objetivos planteados inicialmente. |
| Resum: |
Microlearning is an increasingly popular learning method thanks to its ability to maintain student attention and interest. In addition, it allows you to take advantage of small study times efficiently. One modality of microlearning is the Flashcards system, where the student receives content in the form of questionnaires, which change based on the student's previous answers. In this TFG, a software has been developed that implements the Flashcards system, making use of the extended Telegram platform, with the main objective of improving the students' study performance. Unlike other similar systems, the proposal is completely free, easily accessible and allows a teacher to control and review the use made of the system by their students. Regarding the structure, the system is made up of a Telegram bot and a rest api server, the latter connected to a database. The software allows multiple choice questions to be asked following the philosophy of Flashcards and visualize the results of the students, achieving the objectives initially set. |
| Resum: |
El microlearnig és un mètode d'aprenentatge cada dia més popular gràcies a la facilitat per mantenir l'atenció i l'interès de l'estudiant. A més, permet aprofitar petites estones d'estudi de forma eficient. Una modalitat de microlearning és el sistema de Flashcards on l'estudiant rep continguts en forma de qüestionaris, els quals canvien en funció de les respostes prèvies de l'alumne. En aquest TFG s'ha desenvolupat un programari que implementa el sistema de Flashcards, fent ús de l'estesa plataforma Telegram, amb el principal objectiu de millorar el rendiment d'estudi dels alumnes. A diferència d'altres sistemes similars, la proposta és totalment gratuïta, de fàcil accés i possibilita que un professor controli i revisi l'ús que els alumnes fan del sistema. Pel que fa a l'estructura, el sistema està compost per un bot de Telegram i un servidor api rest, aquest darrer connectat a una base de dades. El programari permet fer preguntes tipus test seguint la filosofia de les Flashcards i visualitzar els resultats dels estudiants, assolint els objectius plantejats inicialment. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Titulació: |
Grau en Enginyeria Informàtica [2502441] |
| Pla d'estudis: |
Enginyeria Informàtica [958] |
| Document: |
Treball final de grau ; Text |
| Àrea temàtica: |
Menció Enginyeria del Software |
| Matèria: |
Bot ;
Qüestionaris ;
E-learning ;
Flashcards ;
Leitner ;
Repetició espaiada ;
Telegram ;
Cuestionarios ;
Repetición espaciada ;
Quizzes ;
Spaced repetition |
visitant ::
identificació
dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació)
