La perspectiva de gènere en la docència universitària a la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB : una observació participant amb les docents

Data:	2022
Descripció:	157 pag.
Resum:	Actualment, la perspectiva de gènere (PE) a la docència universitària és un concepte cada cop més estès a les universitats. A Catalunya, existeix el Marc Conceptual de Gènere (2020) des d'una aproximació multidimensional, transformable i transversal, i reflexiona gràcies a epistemologies feministes sobre la necessitat de transgredir de les fronteres eurocèntriques, postcolonials i discriminatòries en la pràctica educativa. A partir d'una aproximació etnogràfica feminista, s'han recopilat les experiències i narratives personals de tres docents universitàries des de les pedagogies feministes. Els principals resultats evidencien com les dimensions més utilitzades són, en primer lloc, QUI, seguides pel QUE i el COM.
Nota:	Premi UAB de l'Observatori per a la Igualtat als millors Treballs de Fi de Grau amb perspectiva de gènere. 7a Edició, curs 2021-2022
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria.
Llengua:	Català
Titulació:	Pedagogia [2500261]
Pla d'estudis:	Grau en Pedagogia [1211]
Document:	Treball final de grau
Matèria:	Perspectiva de gènere ; Docència ; Universitats

158 p, 3.0 MB

Registre creat el 2023-06-15, darrera modificació el 2023-06-27