| Additional title: |
ELE: Error Analysis |
| Additional title: |
ELE: Análisis de Errores |
| Date: |
2023-24 |
| Abstract: |
Aquesta assignatura té com a fi descriure i analitzar els conceptes fonamentals entorn a l'anàlisi d'errors, la seva classificació, el seu tractament i la seva importància en el procés d'aprenentatge d'espanyol com a llengua estrangera, amb un especial interès en sinoparlants. Es pretén proporcionar a l'alumnat eines que els permetin identificar els diferents errors de base lingüística (fònics, morfològics, lèxics, sintàctics i pragmàtics) que podrien trobar en estudiants d'ELE i així poder actuar en el seu tractament per a afavorir l'aprenentatge de la llengua. En finalitzar aquesta assignatura, l'alumnat comptarà amb una base teoricopràctica que li permetrà dominar els conceptes essencials per a l'anàlisi d'errors (1). Identificar i analitzar els diferents errors fònics (2), morfològics, lèxics (3) i sintàctics (4) en estudiants d'ELE. A més l'estudiant podrà posseir les habilitats i coneixements necessaris per a reconèixer l'error com a prova d'aprenentatge en la llengua estrangera i proposar un tractament concorde a les necessitats de l'alumne (5). 1. |
| Abstract: |
The purpose of this subject is to describe and analyse the fundamental concepts around error analysis, their classification, their treatment, and their importance in the process of learning Spanish as a foreign language, with a special interest in Sinophones. It is intended to provide students with tools that allow them to identify the different linguistic-based errors (phonic, morphological, lexical, syntactic and pragmatic) that they could find in ELE students and thus be able to act in their treatment to favour language learning. At the end of this subject, students will have a theoretical-practical basis that will allow them to master the essential concepts for error analysis (1). Identify and analyse the different phonic (2), morphological, lexical (3) and syntactic (4) errors in ELE students. In addition, the student will have the necessary skills and knowledge to recognize the error as proof of learning in the foreign language and propose a treatment according to the student's needs (5). |
| Abstract: |
Esta asignatura tiene como fin describir y analizar los conceptos fundamentales entorno al análisis de errores, su clasificación, su tratamiento y su importancia en el proceso de aprendizaje de español como lengua extranjera, con un especial interés en sinohablantes. Se pretende proporcionar al alumnado herramientas que les permitan identificar los distintos errores de base lingüística (fónicos, morfológicos, léxicos, sintácticos y pragmáticos) que podrían encontrar en estudiantes de ELE y así poder actuar en su tratamiento para favorecer el aprendizaje de la lengua. Al finalizar esta asignatura, el alumnado contará con una base teórico-práctica que le permitirá dominar los conceptos esenciales para el análisis de errores (1). Identificar y analizar los distintos errores fónicos (2), morfológicos, léxicos (3) y sintácticos (4) en estudiantes de ELE. Además le permitirá al estudiante poseer las habilidades y conocimientos necesarios para reconocer el error 1 Además le permitirá al estudiante poseer las habilidades y conocimientos necesarios para reconocer el error como prueba de aprendizaje en la lengua extranjera y proponer un tratamiento acorde a las necesidades del alumno (5). |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Language: |
Català, anglès, castellà |
| Studies: |
Estudis d'Espanyol i Xinès : llengua, literatura i cultura [2504012] |
| Study plan: |
Grau en Estudis d'Espanyol i Xinès: Llengua, Literatura i Cultura [1449] ; Grau en Estudis d'Espanyol i Xinès: Llengua, Literatura i Cultura [1508] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
guest ::
