| Títol variant: |
Communication and Learning: User Experiences |
| Títol variant: |
Comunicación y Aprendizaje: Experiencias de Usuario |
| Data: |
2023-24 |
| Resum: |
Aquest mòdul introdueix a l'alumnat en el disseny de productes culturals relacionats amb l'educació patrimonial, des del punt de vista de la comunitat d'usuaris / es a la qual està destinat. Les temàtiques que s'abordaran principalment seran l'anàlisi dels diferents tipus d'usuari / a, els processos d'ensenyament-aprenentatge, algunes metodologies educatives, i l'eficàcia de la tecnologia per implementar 1 d'ensenyament-aprenentatge, algunes metodologies educatives, i l'eficàcia de la tecnologia per implementar els mecanismes d'aprenentatge i ensenyament. L'objectiu és aprendre a dissenyar un projecte cultural digital des de la perspectiva educativa, per a això cal tenir en compte els processos d'aprenentatge per a diferents tipus de públic. Els principals objectius són: - reflexionar sobre el patrimoni cultural i l'educació patrimonial - valorar els processos comunicatius en l'àmbit patrimonial i museístic - identificar els perfils d'usuaris i públics, i analitzar-los - incorporar processos d'e-learning - introduir els processos d'aprenentatge en el disseny de propostes educatives. |
| Resum: |
This module introduces students to the design of cultural products related to heritage education, from the point of view of the user community for which it is intended. The main topics to be addressed will be the analysis of the different types of user, the teaching-learning processes, some educational methodologies, and the 1 of view of the user community for which it is intended. The main topics to be addressed will be the analysis of the different types of user, the teaching-learning processes, some educational methodologies, and the effectiveness of technology to implement the learning and teaching mechanisms. The objective is to learn to design a digital cultural project from an educational perspective, for which the learning processes for different types of public must be taken into account. The main objectives are: - to reflect on cultural heritage and heritage education - to value the communicative processes in the heritage and museum field - to identify user and audience profiles, and analyze them - to incorporate e-learning processes - to introduce learning processes in the design of educational proposals. |
| Resum: |
1 Este módulo introduce al alumnado en el diseño de productos culturales relacionados con la educación patrimonial, desde el punto de vista de la comunidad de usuarios/as a la que está destinado. Las temáticas que se abordarán principalmente serán el análisis de los distintos tipos de usuario/a, los procesos de enseñanza-aprendizaje, algunas metodologías educativas, y la eficacia de la tecnología para implementar los mecanismos de aprendizaje y enseñanza. El objetivo es aprender a diseñar un proyecto cultural digital desde la perspectiva educativa, para lo cual hay que tener en cuenta los procesos de aprendizaje para distintos tipos de público. Los principales objetivos son: - reflexionar sobre el patrimonio cultural y la educación patrimonial - valorar los procesos comunicativos en el ámbito patrimonial y museístico - identificar los perfiles de usuarios y públicos, y analizarlos - incorporar procesos de e-learning - introducir los procesos de aprendizaje en el diseño de propuestas educativas. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Humanitats i Patrimoni Digitals [4317127] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Humanitats i Patrimoni Digitals [1453] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
