Anàlisi comparativa del valor afegit dels softwares professionals en la docència de Direcció d'Operacions
Simon, Alexandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa)
Giménez, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa)

Date:	2016
Abstract:	L'objectiu d'aquest estudi és el d'analitzar la percepció dels estudiants d'ADE sobre si la introducció de software professional a l'assignatura de Direcció d'Operacions contribueix al desenvolupament de les seves competències específiques. També es pretén avaluar la motivació i el canvi actitudinal dels estudiants en relació a la matèria de DO, la seva especialització professional i la intenció de dirigir la seva carrera professional a la direcció d'operacions en les organitzacions.
Abstract:	The objective of this study is to analyze the perception of students to see if the introduction of professional software in an Operations Management course contributes to the development of specific skills for the Management degree students. It also aims to assess the motivation and attitude change of the students in relation to the Operations Management area, their professional specialization and their intention to direct their career in the Operations Management field.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Direcció d'Operacions ; Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TICs) ; Software professional ; Competencies ; Especialització professional ; Statistics ; Colaborative learning ; Satisfaction level ; Academic achievement
Published in:	Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 3 (2016) , ISSN 2385-6203

Adreça original: https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/879

12 p, 489.2 KB

The record appears in these collections:
Articles > Research articles
Articles > Published articles