| Data: |
1983 |
| Resum: |
Los antecedentes históricos de la estimulación precoz son recientes en nuestro país, salvo excepciones. Tanto a nivel público como privado, se mantiene un nivel de retraso en relación a otros países desarrollados, aunque surgen controversias entre profesionales y organismos en cuanto al nivel alcanzado en la prestación de estos servicios. Los servicios que se prestaban y que se prestan están muy diseminados por los diferentes ministerios y entidades privadas de un determinado carácter social y económico. Otro aspecto importante a tener en cuenta en la estimulación precoz son las diferentes técnicas terapéuticas y las diferentes áreas a tratar, por lo que se hace indispensable la especialización profesional que, por otra parte, no se realiza con excesiva celeridad y eficacia. Se espera que a partir de la estabilización de las autonomías, y en el tema de educación, los organismos oficiales promocionen y subvencionen servicios de estimulación precoz y que sean todo lo eficaces que sea posible por lo acuciante del problema y porque la lentitud actual no sea tan exasperante. |
| Resum: |
Preceding historical data corcerning early stimulation begin very recently in our country, except for a few exceptions. So much on the public as on the private level, we are behind time in comparison to other developed countries, although there is some controversy between professionals and entities as to the level that has been reached in the loaning of this type of services. The services that are being offered is this sense are much dispersed amongst the different ministeries and private organisms of a specific social and economic nature. Another important aspect that must be considered in dealing with early stimulation is that the different therapeutic techniques and study areas that must be covered make professional specialization absolutely necessary, and this task is not carried out with the adequate speed or efficiency that it requires. It is expected that after the stabilization of the regional autonomies and specifically referring to the field of the education, officia1 entities will promote and economically back up early stimulation services and make them as efficient as possible, given the urgency of the problem and in order to diminish the exasperation caused by present day slowness in dealing with it. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Publicat a: |
Educar, N. 4 (1983) p. 91-99, ISSN 2014-8801 |
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