Estudio de fenómenos didácticos vinculados a la enseñanza de la aritmética en la educación básica chilena
Espinoza, Lorena (Universidad de Santiago de Chile)
Barbé, Joaquín (Universidad de Santiago de Chile)
Gálvez, Grecia (Universidad de Santiago de Chile)

Título variante:	A study of didactics phenomena related to arithmetic teaching in Chilean primary school
Fecha:	2009
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educació bàsica ; Assoliment d'aprenentatge en matemàtiques ; Aritmètica escolar ; Progrés dels aprenentatges en matemàtiques ; Educación básica ; Logros de aprendizaje en matemática ; Aritmética escolar ; Progreso de los aprendizajes en matemática ; Elementary education ; Achievements in mathematics learning ; School arithmetic ; Progress in mathematics learning
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 27 n. 2 (2009) p. 157-168, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/132234
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v27-n2-espinoza-barbe-galvez
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3728

12 p, 1.1 MB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación