| Date: |
1990 |
| Abstract: |
The aim of this study is to research about the ideas that the Biology students that attended the Unified Secondary Course had about how often they carried out activities related to leaming within the field of socio-affective relationship and their point of view on the relevance of that learning in their assessment. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Language: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Published in: |
Enseñanza de las ciencias, V. 8 n. 2 (1990) p. 153-156, ISSN 2174-6486 |
guest ::
