Las ideas de los alumnos sobre la ciencia : una interpretación desde la psicología cognitiva
Pozo, J. A. (Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología)
Sanz, A. (Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología)
Gómez Crespo, M. A. (Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología)
Limón, M. (Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología)

Data:	1991
Resum:	This paper deals with the psychological processes by which students' altemative ideas of scientific concepts arise.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, V. 9 n. 1 (1991) p. 83-94, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51359
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v9-n1-pozo-sanz-gomez-etal
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4689

12 p, 730.0 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca