La enseñanza de la termodinámica a través de procesos argumentativos

Data:	2005
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Argumentación ; Termodinámica ; Estrategias docentes
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486

4 p, 110.4 KB

Registre creat el 2011-03-23, darrera modificació el 2022-09-05

Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: :: :: ::
Powered by v1.1.6
Mantingut per ::

Col·laborem