| Fecha: |
2012 |
| Resumen: |
Reivindicamos la importancia de la virtud en la docencia de los estudios clásicos y su desarrollo en nuestros alumnos. Rescatamos las ideas clásicas de la virtus y las conectamos con la educación en valores y el movimiento humanístico en educación. Sugerimos la generalización de la vertiente ética de nuestros estudios tanto en secundaria como en universidad y lo hacemos desde una exitosa experiencia de innovación docente interdisciplinar en la Universidad de Jaén que se llama proyecto Virtus inter pares. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Educació en valors ;
Innovació ;
Didàctica de les clàsiques ;
Universitat ;
Educación en valores ;
Virtus ;
Innovación ;
Didáctica de las clásicas ;
Universidad |
| Publicado en: |
Methodos, Núm. 1 (2012) , p. 245-266, ISSN 2013-682X |
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