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Enseñanza de las ciencias

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Enseñanza de las ciencias 23 registres trobats  La cerca s'ha fet en 0.01 segons. 
1.
1 p, 46.7 KB Índice
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5159
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 178-178  
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2.
1 p, 44.3 KB Editorial
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5160
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 179-179  
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3.
8 p, 368.0 KB Representaciones de los alumnos en Biología: estado de la cuestión y problemas para su investigación en el aula / Serrano, T.
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5161
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 181-188  
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4.
7 p, 336.7 KB Errores conceptuales en los modelos atómicos cuánticos / Solbes, J. (IB de Segorbe) ; Calatayud, M. L. (IB Sorolla) ; Climent, J. (CP Padre Manjón) ; Navarro Faus, Jesús (Universitat de València. Facultat de Física)
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5162
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 189-195  
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5.
6 p, 260.2 KB ¿Qué se pretende en los laboratorios de física universitaria? / Sebastià, José M. (Universidad Simón Bolívar. Departamento de Física)
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5163
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 196-204  
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6.
6 p, 319.0 KB Estudio piloto sobre el efecto del ordenador en la adquisición de conceptos matemáticos en alumnos de 5º y 7º de EGB / Bautista García-Vera, A.
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5164
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 205-210  
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7.
9 p, 404.2 KB Análisis de contenidos en óptica geométrica / Perales Palacios, F. Javier
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5165
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 211-219  
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8.
5 p, 245.8 KB Dos metodologías activas comparadas en el estudio de conceptos químicos en 8º de EGB / Palacios Gómez, C. ; Muñoz Navas, P. ; Gómez Martín, J. C.
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5166
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 220-224  
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9.
6 p, 291.0 KB Método activo en química de COU / Seminario Permanente de Física y Química
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5167
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 225-230  
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10.
4 p, 201.4 KB ¿Pueden interpretarse las preconcepciones a la luz de las teorias del aprendizaje? / Gustavo Criscuolo, F.
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5168
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 231-234  
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11.
4 p, 210.3 KB Algunos aspectos a considerar en la didáctica del calor / Vázquez Diaz, J.
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5169
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 235-238  
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12.
8 p, 432.5 KB El "desconocido" artículo del Mendel y su empleo en el aula / Jiménez Aleixandre, Mª P. ; Fernández Pérez, Joaquín
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5170
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 239-246  
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13.
8 p, 546.8 KB Reseñas bibliográficas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5172
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 247-254  
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14.
1 p, 571.9 KB Publicaciones recibidas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5173
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 254-254  
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15.
8 p, 527.9 KB Selecciones bibliográficas temáticas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5174
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 255-262  
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16.
1 p, 37.0 KB Presentación de revistas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5175
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 263-263  
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17.
2 p, 110.3 KB Tesis didácticas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5171
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 264-265  
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18.
3 p, 195.3 KB Reseñas de congresos y jornadas
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5176
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 266-268  
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19.
2 p, 83.2 KB Centros de investigación y de formación del profesorado
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5177
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 269-270  
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20.
1 p, 30.6 KB Noticias
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5178
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 270-270  
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21.
3 p, 183.0 KB Debates
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5179
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 271-273  
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22.
2 p, 128.8 KB Grupos de trabajo
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5180
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 273-274  
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23.
4 p, 285.8 KB Presentación de lineas de trabajo
1987 - 10.5565/rev/ensciencias.5181
Enseñanza de las ciencias, V. 5 n. 3 (1987) p. 274-277  
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