| Título variante: |
Smart speakers and social robots |
| Fecha: |
2020 |
| Resumen: |
Altavoces inteligentes y robots sociales son cosas nuevas que pertenecen a la era digital y han entrado a nuestra vida cotidiana. Para estudiar el uso de altavoces inteligentes y robots sociales en la educación, hemos adoptado los siguientes métodos: 1. Comparación de los altavoces inteligentes de diferentes marcas populares en el mercado, y los asistentes virtuales aplicados por cada uno de ellos; 2. Investigar el Robot Social más avanzado del mundo que se llama Nadine, nacida en Universidad tecnológica de Nanyang (NTU) de Singapur; 3. Buscar la inmersión de las TIC de altavoces inteligentes y robots sociales en las situaciones del lenguaje natural; 4. Posibilidad de aplicar estas técnicas computadoras en educación. Creemos que no sólo los altavoces inteligentes, sino también los robots sociales pueden tener un maravilloso futuro y va a facilitar mucho a la sociedad y a la educación. |
| Resumen: |
Smart speakers and social robots are new things that belong to the digital age and have entered our daily lives. To study the use of smart speakers and social robots in education, we have adopted the following methods: 1. Comparison of smart speakers from different popular brands in the market, and virtual assistants applied by each of them; 2. Investigate the world's most advanced Social Robot named Nadine, born at Nanyang Technological University (NTU) in Singapore; 3. Seek the immersion of smart speaker ICTs and social robots in natural language situations; 4. Possibility of applying these techniques computers in education. We believe that not only smart speakers, but also social robots can have a wonderful future and will greatly facilitate society and education. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Smart speaker ;
Social robot ;
Application ;
Education ;
Altavoz inteligente ;
Robot social ;
Aplicación ;
Educación |
| Publicado en: |
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 38 (2020) (Colaboraciones) , ISSN 1699-3748 |
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