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| Additional title: | Tuning STEM into School's coordinate axes |
| Date: | 2021 |
| Abstract: | Se proponen y describen brevemente cuatro ejes (Ciudadanía, Valores, Inclusión y Aprendizaje) para analizar el despliegue STEM. |
| Rights: | Tots els drets reservats.  |
| Language: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Published in: | Cuadernos de pedagogía, Núm. 519 (Abril 2021) , p. 107-111, ISSN 2386-6322 |
