Google Scholar: citas
El reto de un cambio insoslayable. La formación del profesorado de ciencias
Sáez, M. J.

Fecha: 1990
Resumen: This work is an analysis of science teacher training needs according to the model put forward by the educational authorities and the problems arising in the school experimenting the new curricular design.
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. Creative Commons
Lengua: Castellà
Documento: Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, V. 8 n. 2 (1990) p. 144-152, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51313
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v8-n2-saez
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4931


9 p, 515.6 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2009-10-23, última modificación el 2022-07-31



   Favorit i Compartir