Metodología de evaluación de los cursos on line
Mayorga Fernández, Mª José (Universidad de Málaga. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
Madrid Vivar, Dolores (Universidad de Málaga. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)

Fecha:	2011
Resumen:	Entendemos que la evaluación de la formación es un proceso tan amplio como el propio proceso de enseñanza-aprendizaje, que comienza por el diseño previo en el que se establece el modo en que va a llevarse a cabo la propia evaluación, e incluso, la propia acción formativa en su conjunto indistintamente del tipo de actividad educativa que se esté realizando. En este artículo vamos a abordar las diferentes propuestas de evaluación de cursos on-line.
Resumen:	We undersatnd that the assessment fo the formation is a process as wide as the proper process of education-learning, that begins for the design previous in which there is established the way in which the proper assessment is goingo to be carried out, and even, the proper formative action in his set indistinctly of type of educational activity tha is realized. In this article we are goingo to tackle the different assessment proposals of courses on-line.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Evaluación ; Formación on-line ; Evalution ; Formation on-line ; Avaluació ; Formació on-line
Publicado en:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 20 (2011) , p. 1-12, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/243455

12 p, 258.4 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Didáctica, Innovación y Multimedia
Artículos > Artículos de investigación