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| Página principal > Artículos > Artículos publicados > Reflexiones en torno al tratamiento pedagógico del error. El blog educativo como plataforma de debate en red |
| Fecha: | 2012 |
| Resumen: | Cada día vivimos en primera persona algún acontecimiento sorprendente que nos depara la Web 2. 0 y la red internet. En este artículo se describe la experiencia acontecida a raíz de la publicación en un blog educativo de matemáticas de un post referente a una noticia educativa publicada en la versión digital del diario argentino Clarín. Se analizará el interesante y fructífero debate originado en distintos servicios de la Web Social y se enumerarán algunas de las valiosas reflexiones vertidas por muchos profesionales del mundo educativo. |
| Derechos: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Lengua: | Castellà |
| Documento: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: | Debat educatiu ; Aprenentatge ; Xarxes personals d'aprenentatge ; Entorns personals d'aprenentatge ; Blocs ; Xarxes socials ; Avaluació ; Tractament pedagògic de l'error ; Rendiments escolars ; Didàctica ; Debate educativo ; Aprendizaje ; Redes Personales de Aprendizaje (PLNs) ; Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) ; Blogs ; Redes Sociales ; Evaluación ; Tratamiento pedagógico del error ; Rendimientos Escolares ; Didáctica ; Web 2.0 ; Web Social |
| Publicado en: | Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 23 (Setembre 2012) , p. 1-13, ISSN 1699-3748 |
