Didáctica, Innovación y Multimedia

Search collections:

Sort by:	Display results:	Output format:

Didáctica, Innovación y Multimedia	3 records found	Search took 0.01 seconds.

13 p, 90.8 KB

Método de enseñanza-aprendizaje basado en los agrupamientos flexibles (ABAF) e infraestructuras requeridas / Visedo Godínez, José Miguel (Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
Este documento presenta una forma de trabajo en el aula que tiene tres fases principales: trabajo individual del alumno, trabajo en pequeño grupo de 6 componentes y puesta en común del grupo completo o unido. [...]
In this document we present a methodology to work in the classroom with three principal phases: individual student work, sessions to work in small groups (6 members), and plenary sessions. Consequently, this model has very important implications, especially in terms of didactics, technological resources and special spaces -classrooms- to run specific sessions. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 16 (2010) , p. 0-0

Detailed record -

8 p, 640.7 KB

Desarrollo de contenidos para e-learning : el logro de la plusvalía / Mariel Grisolía, Carina
En el presente artículo trata el tema de la plusvalía en el desarrollo de contenidos para e-learning. La plusvalía entendida como el valor agregado que los contenidos pueden ofrecer para la satisfacción personal del estudiante. [...]
The present article is about the added value in e-learning content development. The added value in contents seen as such may offer personal satisfaction to students. In this way, the inclusion of interactive elements, multimedia, tasks and/or problems to be solved, communicative elements such as forums and chats, the feedback and the learning control tests promote the added value. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 16 (2010) , p. 0-0

Detailed record -

8 p, 74.8 KB

Alfabetización digital del profesorado : herramientas educativas Interactivas / Pérez García, Francisco (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia)
La formación del profesorado en TIC debe mejorar, en especial, en lo que se refiere a la creación de contenido digital interactivo. Este artículo pretende dar a conocer herramientas útiles para creación de contenido digital con capacidad de interacción con el alumno. [...]
Teacher training in ICT need to improve, especially in regard to the creation of interactive digital content. In this paper it will be highlighted some useful tools for digital content creation with ability to interact with the student. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 16 (2010) , p. 0-0

Detailed record -

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.