Apuntes para un modelo pedagógico de enseñanza a distancia de la tradumática
Piqué Huerta, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)

Fecha:	2002
Resumen:	El artículo expone una propuesta de esquema de modelo pedagógico para la enseñanza a distancia de la tradumática centrado en un proceso de aprendizaje que gira en torno a una clase grabada en formato digital y unas actividades síncronas y asíncronas tuteladas por la presencia de un responsable docente.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Castellà
Colección:	Papers de Tradumàtica
Documento:	Comunicació de congrés ; recerca
Materia:	Tradumática ; Traducción ; Enseñanza de la tradumática ; Enseñanza a distancia ; Modelos pedagógicos
Publicado en:	Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica, 1er : 2002

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