Página principal > Artículos > Artículos publicados > Cuadernos de psicología > Resultados de la búsqueda: quapsi_a2023v25n3

Cuadernos de psicología

  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Cuadernos de psicología Encontrados 12 registros  La búsqueda tardó 0.09 segundos. 
1.
23 p, 281.4 KB Psicologia e Deficiência : análise da formação e inserção de psicólogos nos serviços de Assistência Social / Luz, Joseane de Oliveira (Universidade do Planalto Catarinense) ; Gesser, Marivete (Universidade Federal de Santa Catarina)
Neste trabalho, analisamos as significações sobre a formação profissional e o processo de inserção de psicólogas(os) que atuam no ‌Serviço ‌de‌ ‌Proteção‌ ‌Social‌ ‌Especial‌ ‌para‌ ‌Pessoas‌ ‌com‌ ‌Deficiência, ‌Idosas‌ ‌e‌ ‌suas‌ ‌Famílias‌ (SEPREDI/SUAS). [...]
In this paper, we analyze the meanings of professional training and the process of insertion of psychologists who work in the Special Social Protection Service for‌ ‌Disabled people, ‌Elderly‌ ‌and‌ ‌their‌ ‌Families (SEPREDI/SUAS). [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1862
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1862 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
2.
18 p, 278.0 KB Comprensión lectora, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en universitarios / Sánchez-Domínguez, Juan Pablo (Universidad Autónoma del Carmen) ; Telumbre Terrero, Juan Yovani (Universidad Autónoma del Carmen) ; Pozo Osorio, Merari Cristel (Universidad Autónoma del Carmen) ; González Pérez, Shiray (Universidad Autónoma del Carmen)
El objetivo del estudio fue determinar las relaciones entre Comprensión lectora (Cl), Estilos de aprendizaje (Ea) y Rendimiento académico (Ra). La población consistió en 48 universitarios de Psicología de una universidad mexicana, la distribución fue 36 (75 %) mujeres y 12 (25 %) hombres, con una edad promedio de 19. [...]
The objective of this study was to determine the relationships between Reading comprehension (Rc), Learning styles (Ls) and Academic Performance (Ap). The population consisted of 48 undergraduate students in Psychology from a Mexican university, the distribution was 36 (75%) women and 12 (25%) men, with an average age of 19. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1878
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1878 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
3.
21 p, 367.6 KB Comportamentos requeridos do psicólogo para promover saúde mental durante a pandemia de COVID-19 / Krueger, Thayná (Universidade Estadual de Londrina) ; Sahão, Fernanda Torres (Universidade Estadual de Londrina) ; Kienen, Nádia (Universidade Estadual de Londrina)
A pandemia de COVID-19 demandou adaptações na intervenção do psicólogo para mitigar efeitos dela sobre a saúde mental da população. Objetivamos propor comportamentos requeridos do psicólogo para promover saúde mental em pessoas envolvidas com a COVID-19, a partir da literatura. [...]
The COVID-19 pandemic required adaptations in the psychologist's intervention to mitigate its effects on the mental health of the population. We aim to propose behaviors required of the psychologist to promote mental health in people involved with COVID-19, based on the literature. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1918
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1918 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
4.
17 p, 237.0 KB A Autolesão Não Suicida em idade escolar : uma agressão que conforta? / Lorenzetti, Laura (Pontificia Universidade Católica de Campinas) ; Guzzo, Raquel Souza Lobo (Pontificia Universidade Católica de Campinas)
Trata-se de uma pesquisa qualitativa e documental que teve por objetivo compreender a Autolesão Não Suicida (ALNS) a partir de uma visão crítica da Psicologia, validando a perspectiva do sujeito que se autolesiona e elencar fatores de risco e proteção para incidência do fenômeno. [...]
This is qualitative documental research that aimed to understand Non-suicidal Self Injury (NSSI) from a critical view of Psychology, validating the perspective of the subject who self-injures and listing risk and protection factors for the incidence of the phenomenon. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1975
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1975 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
5.
22 p, 360.3 KB Agresividad en delincuentes juveniles colombianos y su relación con la agresividad parental / Restrepo, Jorge Emiro (Tecnológico de Antioquia) ; Acosta Tobón, Sergio Andrés (Instituto Psicoeducativo de Colombia)
La hostilidad de los padres puede generar en los niños la formación de estilos de pensamiento y acción que los pone en riesgo de desarrollar comportamientos inadaptados socialmente. Se realizó un estudio ex post facto cuantitativo de nivel descriptivo-correlacional para analizar los comportamientos agresivos en delincuentes juveniles colombianos y sus relaciones con los mismos comportamientos en sus padres y madres. [...]
Parental hostility can generate in children the formation of thinking and action styles that put them at risk of developing socially maladaptive behaviors. An ex post facto quantitative descriptive-correlational study was carried out to analyze aggressive behaviors in Colombian juvenile delinquents and their relationships with the same behaviors in their fathers and mothers. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1978
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1978 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
6.
27 p, 312.8 KB Comprendiendo las reglas emocionales en el trabajo docente : un estudio con profesoras de enseñanza básica / Araya Moreno, Rodrigo (Universidad de Antofagasta) ; Cornejo Chávez, Rodrigo (Universidad de Chile) ; Assaél Budnik, Jenny (Universidad de Chile) ; Vargas Pérez, Sebastián (Universidad de Chile) ; Etcheberrigaray Torres, Gabriel (Universidad de Chile) ; Redondo-Rojo, Jesús (Universidad de Chile)
El objetivo del estudio fue identificar y caracterizar las reglas emocionales que profesoras de enseñanza básica perciben en su trabajo. Desde un enfoque cualitativo se realizaron entrevistas en profundidad y episódicas a cuatro profesoras. [...]
The objective of the study was to identify and characterize the emotional rules that female elementary school teachers perceive in their work. From a qualitative approach, in-depth and episodic interviews were conducted with four female teachers. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1979
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1979 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
7.
24 p, 282.7 KB Mujeres de la vida o Vida de las mujeres : sistema de género colonial, estigma y trabajo sexual / Zapata Hincapiè, Diana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pujal i Llombart, Margot (Universitat Autònoma de Barcelona)
En un contexto de sistema de género colonial, los estudios del trabajo sexual autónomo han sido objeto histórico de discursos polarizados, al considerarse hegemónicamente como una forma de violencia y en menor medida una opción en un contexto restringido, que es necesario reconocer y regular. [...]
Within the context of a colonial gender system, studies of autonomous sex work have historically been the object of polarized discourses, as they are considered hegemonically as a form of violence or, to a lesser extent, as an option in a restricted context, which needs to be recognized and regulated. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1986
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1986 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
8.
20 p, 225.8 KB Significaciones del malestar psíquico en espacios de apoyo mutuo y activismo : una historia de vida / Carmona, Viviana R. (ActivaMent Catalunya Associació) ; Rubio, Rosa M. (ActivaMent Catalunya Associació)
Nuestra experiencia y el saber derivado de ella es habitualmente segregado de las prácticas para tratarnos en el ámbito de la salud mental. En este trabajo exploramos qué significados son construidos para la experiencia del malestar psíquico cuando participamos en espacios de apoyo mutuo y activismo. [...]
In mental health our experience and the knowledge derived from it is usually omitted from the practices that are used to treat us. In this work, we explore what meanings are built for the experience of mental distress when we participate in mutual support spaces and activism. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1991
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1991 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
9.
17 p, 273.9 KB Temperament, Character and Organisational well-being among Obstetrics and Gynaecology Personnel : a pilot study / Rizzo, Amelia (Università degli Studi di Messina) ; Marra, Patrizia (Università degli Studi di Messina)
Few studies in the literature have related organisational well-being and temperament according to Cloninger's bio-psycho-social model. This paper investigates the relationship between dimensions of temperament (NS; HA; RD) and character (CO; SD; ST; P) and dimensions of organisational well-being in Obstetrics and Gynaecology personnel. [...]
Pocos estudios en la literatura han relacionado el bienestar organizacional y el temperamento según el modelo bio-psico-social de Cloninger. Este trabajo investiga la relación entre las dimensiones del temperamento (NS; HA; RD) y el carácter (CO; SD; ST; P) y las dimensiones del bienestar organizacional en el personal de Obstetricia y Ginecología. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1992
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1992 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
10.
27 p, 342.4 KB Women in Situations of Intimate Partner Violence : Beliefs, Stereotypes and Prejudice / Bernardes de Oliveira Ferreira, Monique (Universidade Federal de Juiz de Fora) ; Xavier Senra, Luciana (Universidade Católica de Petrópolis) ; Moura Lourenço, Lelio (Universidade Federal de Juiz de Fora)
Este estudo objetivou identificar crenças de mulheres em situação de violência por parceiros íntimos (VPI) relativas a esta violência e a papéis/estereótipos de gênero. Participaram trinta mulheres, que buscaram uma instituição pública de assistência e proteção à violência. [...]
This study aimed to identify beliefs of women in situations of intimate partner violence (IPV) regarding this violence and gender roles/stereotypes. Thirty women participated, who sought a public institution of assistance and protection against violence. [...]
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.1993
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e1993 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
11.
4 p, 124.3 KB Ressenya de Moix (2022) La Cueva del Mono. Las siete piedras de la sabiduría / Estaún Ferrer, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
Obra ressenyada: Jenny MOIX. La Cueva del Mono. Las siete piedras de la sabiduría. Barcelona : Plataforma Editorial, 2022. ISBN 978-84-18927-54-6.
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.2082
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e2082 (Recensiones)  
Registro completo - Creative Commons
12.
7 p, 180.2 KB Recensão de Vieira e Moraes (Orgs.) (2023). Psicometria Em Rede : Aplicações em Psicologia e Saúde / Ramirez-Landaeta, Jorge Jose (Universidad Simón Bolivar) ; Ghizoni, Liliam Deisy (Universidade Federal do Tocantins)
Obra ressenyada: Alessandra VIERIA, Alessandro ; Roberto MORAES (Orgs). Psicometria Em Rede: Aplicações em Psicologia e Saúde. Belo Horizonte: Artesã Editora, 2023. ISBN: 857074072-7.
2023 - 10.5565/rev/qpsicologia.2091
Quaderns de psicologia, Vol. 25 Núm. 3 (2023) , p. e2091 (Recensiones)  
Registro completo - Creative Commons

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos