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6 p, 83.7 KB Ensino de zoologia em foco : interações e atividades investigativas / Gonçalves Dias, Márcia (Universidade Federal do ABC (Brasil)) ; Sessa, Patricia (Universidade Federal do ABC (Brasil))
Neste artigo, discutimos especificidades do ensino de Zoologia, concomitantemente à necessidade do desenvolvimento de atividades investigativas. Para tal, utilizamos a metodologia de Análise de Conteúdo e analisamos as interações entre estudantes do segundo ano do Ensino Médio de uma turma de uma escola pública paulista e nossos resultados revelam que atividades investigativas consistem em uma ferramenta que potencializa a compreensão da diversidade dos seres vivos baseando- se construção de inferências e hipóteses e que as interações estabelecidas no contexto escolar contribuem para a construção da compreensão para a necessidade de classificação dos animais, tendo em vista aspectos relativos à diversidade de espécies.
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5493-5498  
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